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幼儿教师打幼儿的自我感受_幼儿老师打孩子心得

导语 : 对幼儿园教师的看法,做幼儿园教师的感受 我对幼儿园老师的看法,实话实说我发现幼儿园的一个问题,不知有没有妈妈跟我有同感,这个只代表个人意见,我发现幼儿园老师其实很好

对幼儿园教师的看法,做幼儿园教师的感受

我对幼儿园老师的看法,实话实说我发现幼儿园的一个问题,不知有没有妈妈跟我有同感,这个只代表个人意见,我发现幼儿园老师其实很好当的,家长把小孩带过来,走了之后,小孩热了,冷了,尿了,渴了,爱管不管,反正又没有家长看到,小孩自己又不会说,只要我不打不骂,那就行了,小孩抵抗力本来就差,出汗湿了又干,干了又湿,没几天就感冒发烧,对于家长来说都是小孩自己的问题,从来不会抱怨老师的,只好在家休息,对于老师来说小孩生病了是自然规律,管她是人为也好,不是人为也好,不会有家长认为是老师照顾不周造成的,生病了更好,那我就不用照顾这么多学生,反正学费一分也不少,我工资一分也不少,生病的小孩越多老师就越轻松,问题是小孩生病是不是老师人为有意的造成,说句难听点,幼儿园老师工资很低的,才一千多一点,如果我是老师,我也会有这样的想法,拿多少钱就干多少活,反正小孩不是我的,生病也不用我去操心,请家长回想一下自己的小孩是不是去幼儿园经常生病,几个月可去幼儿园的时间加起来还不到半个月,其实如果老师能尽心照顾小孩,小孩不会那么容易生病的,特别是刚去幼儿园的小朋友,谁说刚去幼儿园都会生病,只不过是老师忙不过来,照顾不好造成的 我做幼儿教师的感受 我是一位经验并不丰富的班主任,刚开始,看到孩子们的甜甜笑脸,心里真是欢喜得不得了。但随着时间的过去,一个个困扰我的难题随之出现了。孩子们的无知犯下了许多的错误,就要求我们从教育方面着手,扶着他们一步一步踏上道路,就算跌到站起来也要从中吸取教训。我明白这不是一件简单的工作,而是要求我们耐心、细心,持之以恒地坚持下去,才会有成效。

幼儿期是情感体验迅速发展的时期,这个时期幼儿对于教师的关注特别敏感,教师一句话、一个动作、一个眼神等都会对幼儿产生积极或消极的作用。因此,我们把创设良好的心理环境放在首位,让幼儿在平等、融洽、和谐的人际环境中获得教育和发展。

1、尊重理解孩子。每个孩子都有其独特的个性,他们具有不同的认知、性格、学习风格和自我意识等。作为教师,要关心孩子的心理需要,要尊重理解孩子,保护孩子的个性发展。要站在孩子的角度看待他们的兴趣爱好,善于发现孩子的闪光点,并且要让孩子感受到教师是他们亲密的伙伴,同教师一起,他们会感到自然、温馨,没有压抑感,从而用自己独特的方式来表现内心的感受。如生活中,教师用和蔼可亲的态度与孩子讲悄悄话,教师不强迫、不限制、不干涉幼儿,让他们有自主选择的权利。

2、鼓励支持孩子。幼儿大都喜欢听“好话”,教师要善于肯定幼儿学习及活动过程中的成功之处,增强他们的自信心,鼓励他们克服各种困难,再让他们通过努力,领略成功的喜悦。如当幼儿说出一句完整的话,勇敢地做出第一个动作时,教师赞许的目光、鼓励的微笑、肯定的口吻(如“你真棒!”、“太好了!”、“你一定行!”)等积极性评价都会使幼儿对自己的能力充满信心,从而更积极主动地参与到活动中去。

幼儿教师打幼儿的自我感受

幼儿教师打幼儿的自我感受

每个人都有自己的底线,而老师是心灵的使者,他这样做就是缺乏一些和孩子沟通的能力,打孩子是懦弱的表现,而且还是打小孩子,就是欺负弱小群体的表现,在分析一下后果,这个幼师会受到什么样的。。。。。第一学校的校长会找他谈话,之后家长会到学校去找校长,再有事者会把这件事传到网上,这个老师的前途就会在她出手的那一刻全部在她生活中。。。。。。。。这个恶梦就会伴随她的一生,怎样让这种恶梦,离我们越来越远呢,就是来了解我们自己呢?

幼儿教师打幼儿的自我感受

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